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发表于 2018-4-28 10:42 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
每次孩子要考试我就比他还紧张,工作空余就整理复习资料,帮孩子一起复习,成绩出来考得好就欢天喜地,考得不好就鸡飞狗跳,我也不想这样,我也希望每天母慈子孝,可是真心做不到啊,看到孩子手上的老茧我也心疼,到底怎样才能调整好心态呢,请各位前辈指教
发表于 2018-4-28 10:49 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们老师说过一句话:虽然说静待花开,但是待到几时呢
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发表于 2018-4-28 10:52 | 显示全部楼层 来自: 上海
静待花开没错,但不能不灌溉不照顾啊
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发表于 2018-4-28 10:52 | 显示全部楼层 来自: 中国
一二年级不要太在意成绩。100当然最好,90也不错。80就要找原因了,解决问题就好。
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发表于 2018-4-28 11:06 | 显示全部楼层 来自: 上海
静待花开些什么呢?比如经常为出现粗心类的,等孩子大点会好。其他的找找原因
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发表于 2018-4-28 11:12 | 显示全部楼层 来自: 上海
是的,低年级先培养学习习惯
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发表于 2018-4-28 11:23 | 显示全部楼层 来自: 中国
我总是很纠结的。感觉我们那一代的确是静待花开,但是那会家长都不管啊,都靠自己啊。现在都是团体作战,到底什么是静待啊,怎么和不作为区分呢
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发表于 2018-4-28 11:26 | 显示全部楼层 来自: 上海
考试总是掉链子的路过
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发表于 2018-4-28 11:26 | 显示全部楼层 来自: 上海
我觉得要轻松,还要考十几年呢
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发表于 2018-4-28 11:31 | 显示全部楼层 来自: 上海
我一直都不同意一二年级不能太在意孩子成绩的说法,什么孩子还小之类的话…我觉得都是自我安慰的一个借口…俗话还说三岁看到老呢,你怎么不说三岁还小?
看一下做错的题目,总能发现一下端倪,是粗心了还是没认真听,做得少了还是怎么样,然后要对症下药,不能因为还小就不作为…
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发表于 2018-4-28 11:36 | 显示全部楼层 来自: 上海
要淡定、淡定、再淡定,买点书自己先学习一下吧
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发表于 2018-4-28 11:36 | 显示全部楼层 来自: 上海
不过Lz是不是不该把焦虑传递给孩子?
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 楼主| 发表于 2018-4-28 11:50 | 显示全部楼层 来自: 上海
我确实很焦虑,自我反省一下
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发表于 2018-4-28 12:01 | 显示全部楼层 来自: 上海
具体原因具体分析,鸡飞狗跳没啥意思
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发表于 2018-4-28 12:07 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
在意是肯定的,看怎么在意。100和95之间没必要分分计较,95和90之间找找问题,90分以下还不抓紧
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发表于 2018-4-28 13:13 | 显示全部楼层 来自: 上海
只能说基础扎实很重要, 我们高年级了, 尝到基础不扎实的后果了!
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发表于 2018-4-28 13:18 | 显示全部楼层 来自: 上海静安区
努力去准备,但别因为成绩对孩子有负面情绪
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发表于 2018-4-28 13:22 | 显示全部楼层 来自: 上海
总感觉在乎成绩和抓习惯并不矛盾,在乎成绩在乎的不是分分计较,而是找出为什么失分的原因,加以改善和纠正,如果说习惯真的好的话,那么成绩不太可能不好的
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发表于 2018-4-28 13:26 | 显示全部楼层 来自: 上海
学习习惯更重要
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发表于 2018-4-28 13:39 | 显示全部楼层 来自: 上海
我觉得还是要看看成绩,找到问题原因的吧
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 楼主| 发表于 2018-4-28 14:01 | 显示全部楼层 来自: 上海
谢谢大家回复,调整心态,继续努力
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发表于 2018-4-28 14:04 | 显示全部楼层 来自: 上海
考试成绩一次没啥好在意,经常考差要帮忙找原因的,该补尽早
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发表于 2018-4-28 14:07 | 显示全部楼层 来自: 上海
如果有排名可以参考也行,我们语文有时候全班都没有90的,那我放低要求。
英语经常好几个100的,那你还要错1个、2个的,那就不能手软。
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发表于 2018-4-28 14:19 | 显示全部楼层 来自: 上海
成绩好孩子会自信,更愿意去学习
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发表于 2018-4-28 14:43 | 显示全部楼层 来自: 上海黄浦区
antique2000 发表于 2018-4-28 14:07
如果有排名可以参考也行,我们语文有时候全班都没有90的,那我放低要求。
英语经常好几个100的,那你还要 ...

是的
在学校读书就是要看成绩的

一二年级不看重 三年级怎么看重?
考试要重视 这个习惯从一开始就要养成

一出考场就对答案,不叫重视

评分

参与人数 1金钱 +4 收起 理由
榕树夏新 + 4

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发表于 2018-4-28 14:47 | 显示全部楼层 来自: 中国
只能说不能过度重视分数
90分以下的,家长还是要了解一下薄弱点,引导孩子针对学习
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发表于 2018-4-28 15:03 | 显示全部楼层 来自: 上海
还是要分析问题出在哪里,对应解决。不在意成绩是不要太焦虑,试错机会多,但是改进是必要的
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发表于 2018-4-28 15:08 | 显示全部楼层 来自: 上海
一二年级不是没考试吗?也没有评分,只有合格不合格良优等级之分。
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发表于 2018-4-28 15:12 | 显示全部楼层 来自: 浙江宁波
心里还是要在意的,只是家长不要喜怒于色给孩子看脸色,不要给孩子太大压力
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发表于 2018-4-28 15:20 | 显示全部楼层 来自: 上海
一年级男娃,学习态度慢慢会变好的,这段着重抓看图说话和写字。
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发表于 2018-4-28 16:13 | 显示全部楼层 来自: 中国
我是在乎滴
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发表于 2018-4-28 16:40 | 显示全部楼层 来自: 上海
一二年级成绩好的大多是大月份的,一般三年级之后的成绩才有参考价值。
而且后面的路长着呢,一二年级,还是给孩子多点玩的机会吧,各类活动多参加,孩子自信,学习成绩自然就上去了。
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发表于 2018-4-28 16:43 | 显示全部楼层 来自: 上海闵行区
在意的方式不一样,悄悄地在心里在意,用行动在意。而不是叨叨叨,叨叨叨,鸡飞狗跳,娃要被烦色呃。
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发表于 2018-4-28 16:59 | 显示全部楼层 来自: 上海
要看他自己急不急,自己不急那就要管管,但也不能管的太紧
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发表于 2018-4-28 17:21 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们现在一年级成绩不太好,头大啊
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发表于 2018-4-28 21:14 | 显示全部楼层 来自: 上海
一二年级孩子分数略低,达不到满分很正常。数英保持A,语文基础应该是A 阅读作文争A保B。

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发表于 2018-4-28 22:54 | 显示全部楼层 来自: 湖南
1.2年级成绩好的孩子,都是性格内敛,大月份的。没有例外

另外孩子太可怜的吧,手都起茧了啊
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发表于 2018-4-29 15:59 | 显示全部楼层 来自: 上海
一二年级只要管学习习惯,不用管成绩,因为这个时期的学习成绩主要受2点影响:1是发育早晚,2是是否先学先学了多少
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发表于 2018-4-29 18:47 | 显示全部楼层 来自: 上海
成绩只是个结果
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发表于 2018-4-29 19:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
不用太在意成绩,成绩有时候取决于你刷了多少。
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发表于 2018-4-29 19:37 | 显示全部楼层 来自: 江苏苏州
楼主理解错了。
小学一二年级不要太在意孩子的考试成绩,是说如果考了100分99分,家长孩子都别太当回事。
而不是说考了80多不要太在意。有什么问题就要解决什么问题,暂时拿不到高分不要紧,但至少要保持向上走的大趋势。
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发表于 2018-4-29 19:40 | 显示全部楼层 来自: 江苏苏州
另外家长心态一定要调整好,会传导给孩子的
学习是长跑,分数不是目标
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发表于 2018-4-29 20:12 | 显示全部楼层 来自: 上海闵行区
1.抓过程不看结果
2.看态度,看习惯,不看分数
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发表于 2018-4-30 10:12 | 显示全部楼层 来自: 江苏南京
感觉都会,考100还是有难度,粗心大意不能避免,还是要多加练习才行啊!
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发表于 2018-4-30 10:18 | 显示全部楼层 来自: 中国
一二年级基本就成绩稳定了,个别人三年级有起伏,指望自己娃是个别人那就是小概率事件
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 楼主| 发表于 2018-4-30 16:21 | 显示全部楼层 来自: 上海
qianfan 发表于 2018-4-29 20:12
1.抓过程不看结果
2.看态度,看习惯,不看分数

感谢大家的回复和指教,千帆大大都来指点了,好激动哦孩子很努力也很辛苦,我会调整心态继续和孩子一起努力,培养良好的学习习惯和积极的学习态度,加油
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